Qué es TUMO, la apuesta educativa del Gobierno porteño para el nivel secundario a partir de 2025

El sistema TUMO nació en Armenia en 2011 y funciona en varios países del mundo. (Foto: Prensa Educación CABA)
El sistema TUMO nació en Armenia en 2011 y funciona en varios países del mundo.

El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires presentó su apuesta central para el nivel secundario a partir de 2025: se trata de TUMO, un programa educativo extracurricular que combina tecnología y creatividad, y en el que los propios alumnos pueden diseñar su plan de estudios.

Desde el próximo ciclo lectivo, los alumnos porteños de entre 12 a 18 años que cursen en establecimientos públicos y privados podrán optar entre ocho temáticas para construir o desarrollar una posible formación hacia el futuro: Animación; Desarrollo de Videojuegos; Producción Cinematográfica; Música; Diseño Gráfico; Modelado 3D; Programación; y Robótica.

Las actividades son optativas, presenciales y se hacen fuera del horario de clase. La modalidad trabaja en el autoaprendizaje, los talleres y los laboratorios avanzados, indicaron las autoridades de la gestión de CABA.

“El Centro TUMO es un programa muy novedoso de aprendizaje. Tiene varias especialidades para chicos de 12 a 18 años para que puedan ir construyendo su aprendizaje a contraturno de la escuela, diseñar su carrera e incorporar el mundo de la tecnología y el arte a sus vidas”, sostuvo el jefe de gobierno, Jorge Macri., que encabezó la presentación ante la prensa junto a Mercedes Miguel, ministra de Educación de la CIudad; y Clara Muzzio, vicejefa de gobierno.

En conversación con TN, Macri profundizó: “TUMO es un sistema de educación, no formal, que convive y complementa el sistema educativo formal. Les permite a los chicos diseñar parte de su carrera, a diferencia del secundario que ya viene predefinido. Es un modelo probado en muchas ciudades y en distintas culturas”.

Macri proyecta abrir tres centros TUMO durante 2025. El primero será en Barracas. (Foto: Prensa Educación CABA)
Macri proyecta abrir tres centros TUMO durante 2025. El primero será en Barracas.

Y fue más allá: “Más allá de eso, lo que nosotros estamos queriendo implementar para el nivel secundario es un sistema que intente provocar los ámbitos de educación tradicional desde afuera, y que juegue en la cancha que les interesa hoy a los chicos, que es la de la tecnología”.

Buenos Aires proyecta tres centros TUMO en distintos puntos geográficos. La primera sede abrirá en junio de 2025 en el Centro Metropolitano de Diseño (CMD), en Barracas. Para el año que viene, la idea de la gestión Macri es abrir otros dos centros en las zonas centro y sur de la ciudad. El presupuesto total para las obras se estima en unos 800 millones de pesos, indicaron desde el gobierno porteño.

Cada sede podrá albergar a 12 mil alumnos en simultáneo y no hay requisitos de ingreso. “Será por orden de llegada, habrá lista de espera y el alumno que falte tres veces perderá su lugar”, aclaró el funcionario. La apuesta oficial es que unos 90 mil estudiantes por año pasen por TUMO.

“Esta iniciativa apuesta a la motivación, responsabilidad y autogestión de los estudiantes. Que sean arquitectos de su propio futuro laboral. Los alumnos que pasan por las sedes de TUMO en distintas partes del mundo tienen un elevado índice de inserción laboral”, apuntó Miguel.

Inicialmente, TUMO estará disponible para alumnos de cuarto y quinto año que podrán postularse a comienzos del próximo año. “Es un lugar que estimula la creatividad en un entorno adecuado, sin cuotas, sin exámenes y sin título que es la clave para la educación del futuro”, aclararon desde el gobierno de CABA. Y agregaron: “Cada alumno podrá utilizar el centro el tiempo que desee, ajustando su proceso de aprendizaje a sus propios horarios y necesidades”.

"Queremos jugar en la cancha que les interesa hoy a los chicos, que es la de la tecnología”, dijo Macri a TN. (Foto: Prensa Educación CABA)
“Queremos jugar en la cancha que les interesa hoy a los chicos, que es la de la tecnología”, dijo Macri a TN.

Dentro de las instalaciones del CMD, habrá cuatro aulas para la enseñanza simultánea, un Laboratorio de Robótica y Programación equipado, un estudio de grabación para el aprendizaje de música y producción audiovisual y un espacio de autoaprendizaje (Self Learning), donde los estudiantes podrán trabajar de manera independiente en sus proyectos.

Una idea importada de Armenia

El sistema de aprendizaje TUMO es importado de Armenia y Buenos Aires será la primera ciudad de Latinoamérica en implementarlo. En 2011, en la ciudad de Ereván, se creó el primer centro orientado a tecnologías creativas. Fue fundado por el ingeniero armenio estadounidense Sam Simonian y su esposa Sylvia, y se originó como una empresa sin fines de lucro financiada por la Fundación Educativa Simonian.

Existen otros centros TUMO en Berlín y Mannheim (Alemania); Zürich (Suiza); Lyon y Paris (Francia); Kiev (Ucrania); Tirana (Albania), Beirut (Libano), Los Ángeles (Estados Unidos) y Coimbra y Lisboa (Portugal). En esta última ciudad estuvo Macri a fines de octubre, y allí visitó la sede local. En ese viaje mantuvo un encuentro con Carlos Moedas, alcalde de la ciudad reconocida como la Capital Europea de la Innovación en 2023.

“Firmamos con Lisboa un acuerdo que va a fortalecer la cooperación entre nuestras dos ciudades en materia de innovación, servicios basados en el conocimiento, educación y emprendedurismo”, publicó el jefe de gobierno en sobre la iniciativa.

Podrán asistir alumnos de escuelas públicas y privadas. Será gratuito y optativo. (Foto: Prensa Educación CABA)
Podrán asistir alumnos de escuelas públicas y privadas. Será gratuito y optativo.

Leé también: Jorge Macri criticó a Axel Kicillof por la educación en PBA: “Prefiere mirar para el costado”

Macri había anunciado el 7 de octubre una transformación central en la currícula de la escuela primaria al presentar el Plan Estratégico Buenos Aires Aprende, que se propone pasar de la enseñanza al aprendizaje, con una nueva manera de enseñar lengua y matemática.

“Decidimos cambiar porque lo que se hizo hasta acá fracasó. El problema que tenemos es que hoy los chicos no aprenden en la escuela. Vamos a ir hacia una escuela que enseñe a comprender textos y a resolver problemas matemáticos relacionados con la vida real, marcándole siempre a cada chico cuando algo esté mal, para que ese error sea parte del aprendizaje”, dijo entonces el jefe de gobierno.

Ultimas publicaciones

Social Media Auto Publish Powered By : XYZScripts.com