Museos Salta lanza un concurso en TikTok para estudiantes secundarios

La Secretaría de Cultura de Salta lanzó “Museos Salta Challenge”, un concurso en TikTok dirigido a estudiantes del penúltimo año de secundaria que busca promover la identidad cultural mediante videos creativos grabados en museos y espacios culturales de la provincia; la convocatoria se desarrollará entre el 20 de septiembre y el 16 de octubre de 2025.

La propuesta invita a las y los jóvenes a explorar los museos desde su propia mirada y a contar, en un formato breve y cotidiano, qué los inspira de esos espacios y cómo se conectan con su historia o su comunidad. La iniciativa apunta a acercar el patrimonio a las nuevas generaciones y a integrar herramientas digitales en proyectos escolares.

Durante la participación, las promociones podrán presentar videos que muestren datos curiosos, adapten tendencias virales a contenidos culturales o expliquen qué parte del museo los representa. Los materiales serán publicados en TikTok y la dinámica privilegia la creatividad, la autenticidad y el vínculo entre memoria local y lenguaje juvenil.

Para facilitar la inscripción y la difusión, la organización definió condiciones técnicas y de participación claras: los videos deben durar entre 30 y 60 segundos, publicarse en cuentas públicas de TikTok entre el 20/09/2025 y el 16/10/2025, incluir el hashtag #MuseosChallengeSalta, etiquetar a @culturasalta y consignar en la descripción el nombre de la promoción, la institución y el municipio. No se admitirán contenidos con lenguaje ofensivo, violencia, desnudos o mensajes discriminatorios.

La organización distribuirá dos premios principales —uno para la Capital y otro para el interior— con el objetivo de equilibrar la participación entre escuelas urbanas y rurales. Las bases completas y detalles están disponibles en culturasalta.gov.ar.

El concurso combina patrimonio, educación y lenguaje digital: una invitación para que los jóvenes reconozcan los museos como espacios vivos de identidad y propongan nuevas formas de contar la historia local.

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